Pendidikan Matematika: Recent submissions
Now showing items 561-580 of 689
-
Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC dengan Bantuan Software Matematika untuk Meningkatkan Minat dan Peran Aktif Siswa di SMP Negeri 4 Lintongnihuta
(2016-08-26)Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui apakah pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dengan bantuan software matematika efektif meningkatkan minat dan peran aktif siswa ... -
Pengaruh Model Pembelajaraan Cooperative Learning Dengan Menggunakan Teknik Mencari Pasangan (Make A Match) Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Materi Fungsi Kelas VIII SMP Negeri 17 Medan T.A 2015/2016
(2016-07-23)Penggunaan model pembelajaran yang kurang tepat dapat mengakibatkan siswa kurang aktif dalam pembelajaran sehingga pemahaman konsep matematika siswa rendah, maka pendidik berupaya menggunakan model pembelajaran yang sesuai ... -
Efektivitas Metode Dewey Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Paragraf Argumentasi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Batang Kuis Kecamatan Batang Kuis Kabupen Deli Serdang Tahun Pembelajaran 2013/2014
(2014-03-26)Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manakah yang lebih efektif antara Metode Dewey Problem Based- Learning dengan metode ekspositori terhadap kemampuan menulis paragraf argumentasi siswa kelas X SMA Negeri 1 ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Experiental Learning Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) di Kelas VIII SMP Dharma Bakti Padang Bulan T.A. 2014/2015
(2015-03-30)Dalam proses pembelajaran, sangat penting pemilihan model pembelajaran yang tepat agar siswa dapat belajar efektif dan efisien. Seorang guru harus menguasai dan memilih model yang tepat sesuai dengan materi pembelajaran, ... -
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Demonstrasi dan Metode Inkuiri Pada Materi Bangun Ruang Balok Tahun Ajaran2013/204
(2014-04-26)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah perbedaan hasil belajar siswa pada proses pembelajaran dengan metode demonstrasi dan metode inkuiri pada pokok bahasan bangun ruang balok kelas VIII SMP Negeri 32 Medan tahun ... -
Penerapan Teknik Probing Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Dalam Materi Aritmatika Sosial Kelas VII SMP Mardi Lestari Medan Tahun Ajaran 2013/2014
(2014-03-23)Masalah yang terdapat dalam skripsi ini adalah rendahnya kemampuan siswa dalam memahami konsep matematika sehingga seringkali siswa kesulitan dalam memahami dan menjawab soal. Banyaknya teknik pembelajaran menuntut seorang ... -
. Perbedaan Model Pembelajaran Talking Stick Dengan Model Pembelajaran Konvensional Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Dalam Materi Penjumlahan Pecahan Di SMP Negeri 1 Ajibata Kelas VII Tahun Ajaran 2013/2014
(2015-01-19)Tujuan peneliti ini adalah untuk melihat perbedaan model pembelajaran Talking Stick dengan pembelajaran konvensional terhadap kemampuan pemecahan masalah belajar siswa pada materi penjumlahan pecahan di kelas VII SMP Negeri ... -
PenerapanStrategi Think Talk Write (TTW) Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa padaPokokBahasanKubus Dan Balok di Kelas VIII SMP HKBP Sidorame Medan TahunAjaran 2013/2014
(2014-03-28)Penelitianinibertujuanuntukmengetahuibagaimanatingkatkemampuankomunikasimatematikasiswadenganmenerapkan strategi Think Talk Write (TTW) di kelas VIII SMP HKBP Sidorame Medan.JenisPenelitianiniadalahPenelitianTindakanKelas ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa pada Pokok Bahasan Operasi Aljabar di Kelas VIII SMP TD.Pardede Foundation Medan T.A. 2013/2014
(2014-08-28)Salah satu upaya untuk mengatasi masalah tersebut adalah adanya model pembelajaran yang efektif, efisien, dan cocok digunakan dengan karakteristik materi pelajaran yang akan dipelajari. Model pembelajaran Snowball Throwing ... -
Efektivitas metode Number Heads Together Dibanding Metode Learning Start With A Question Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Materi Segitiga Kelas VII SMP Tahun Ajaran 2014/2015
(2014-08-28)Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk: “Mengetahui efektivitas metode Number Heads Together dibanding dengan metode Learning Start With A Question terhadap pemahaman konsep matematika siswa pada ... -
Efektivitas Penggunaan Metode Resitasi dalam Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Medan
(2015-08-28)Permasalahan dalam penelitian ini adalah Apakah penggunaan metode resitasi efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Medan? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Hypnoteaching Terhadap Berpikir Kreatif Siswa Pada Pokok Bahasan Kubus Kelas VIII SMP N 10 Medan T.A 2013/2014
(2014-07-29)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Hypnoteaching terhadap berpikir kreatif siswa kelas VIII pada pokok bahasan kubus di SMP Negeri 10 Medan . Populasi penelitian ini adalah ... -
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) Dengan Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) Bagi Siswa SMP Swasta Methodist 1 Rantauprapat kelas VIII Tahun Pelajaran 2014/2015.
(2015-01-26)Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk bagaimana langkah-langkah peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) pada materi Sistem ... -
Pengaruh Model Personalized System of Instruction (PSI) Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Pada Materi Bangun Datar Segi Empat Di Kelas VII SMP Negeri 17 Medan T.P 2013/2014
(2015-01-15)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Personalized System of Instruction (PSI) Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Pada Materi Bangun Datar Segi Empat Di Kelas VII SMP Negeri 17 Medan T.P ... -
Pengaruh pemberian pertanyaan terbuka (pendekatan open-ended) secara berkelompok terhadap kreativitas siswa pada materi operasi bilangan bulat di kelas VII-1 SMP Swasta HKBP Sidorame Medan Tahun pelajaran 2014/2015
(2014-08-27)Penelitian ini merupakan eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pemberian pertanyaan terbuka (pendekatan open-ended) secara berkelompok terhadap kreativitas siswa pada materi operasi bilangan bulat ... -
Efektivitas Model Pembelajaran Giving Question And Getting Answer Pada Materi Pokok Himpunan Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Di Kelas VII SMP Negeri 35 Medan
(2015-01-21)Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran mana yang lebih efektif diantara model pembelajaran Giving Question And Getting Answer dan model pembelajaran konvensional ... -
Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Kubus Di Kelas VIII SMP Negeri 17 Medan T.A. 2014/2015
(2014-08-27)Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Kubus Di Kelas VIII SMP Negeri ... -
HubunganKonsepDiridanKreativitasPesertaDidik Terhadap Kemampuan Pemecahan MasalahMatematika Di Kelas XI IPA SMA Gajah Mada Medan
(2014-08-27)Matematikamerupakanpelajarandasardansaranaberfikirilmiah yang pentinguntukdiajarkankepadapesertadidikuntukmengembangkankemampuanlogisnya. Banyakpesertadidikmengatakantidakmampumengikutipelajaranmatematikakarenaiabodoh. ... -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN SPLDV DI KELAS VIII – 3 SMP NEGERI 2 SIPOHOLON
(2014-08-27)Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui “ada tidaknya pengaruh model pembelajaran Missouri mtematics Project (MMP) terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa pada pokok bahasan SPLDV kelas VIII SMP Negeri 2 ... -
Pengaruh Model Pembelajaran Glasser terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Kubus Di Kelas VIII SMP Parulian 1 MEDAN T.A 2013/2014
(2015-02-02)Anggapan siswa bahwa matematika adalah mata pelajaran yang sulit dipahami, bersifat abstrak, dan membosankan sehingga tidak mampu memecahkan masalah matematika. Oleh karena itu guru perlu mencari inovasi– inovasi baru untuk ...