Efektivitas Pembelajaran Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah matematis Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di kelas VIII SMP Negeri 5 Percut Sei Tuan

dc.contributor.author	MALAU, ASRUL DAVID MAIKEL
dc.date.accessioned	2024-10-24T10:01:20Z
dc.date.available	2024-10-24T10:01:20Z
dc.date.issued	2024-10-24
dc.identifier.uri	https://repository.uhn.ac.id/handle/123456789/11389
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas PMR terhadap kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah matematis siswa pada materi SPLDV di kelas VIII SMP 5 Percut Sei Tuan Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan instrumen tes dan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Percut Sei Tuan 2024/2025. Sampel Penelitian diambil 25% dari populasi yaitu sebanyak 60 siswa. Kemudian di analisis menggunakan analisis statistik inferensial dan deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa PMR efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis pada materi SPLDV. Efektivitas PMR terhadap berpikir kritis matematis adalah kategori sedang. PMR efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis pada materi SPLDV. Efektivitas PMR terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis adalah tergolong kategori sedang.	en_US
dc.subject	Efektivitas,	en_US
dc.subject	PMR,	en_US
dc.subject	Berpikir Kritis,	en_US
dc.subject	Pemecahan masalah.	en_US
dc.title	Efektivitas Pembelajaran Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah matematis Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di kelas VIII SMP Negeri 5 Percut Sei Tuan	en_US