Pengaruh Google Classroom terhadap Minat Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 1 Lau Baleng Tahun Pelajaran 2020/2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada Pengaruh Media Google Classroom Terhadap Minat Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 1 Lau Baleng Tahun Pelajaran 2020/2021. Adapun Populasi penelitian ini adalah siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lau Baleng, dengan sampel yang terdiri dari 36 orang yaitu siswa kelas X sebagai kelas eksperimen. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan instrumen berupa tes uraian yang telah dilakukan uji validitasi instrument serta respon angket siswa. Dari hasil perhitungan analisis regresi diperoleh persamaan regresi untuk minat peserta didik: Y ̂=86,56+0,052X. Pada persamaan regresi minat belajar peserta didik tersebut diperoleh nilai b bertanda positif, artinya ketiga variabel mempunyai hubungan linear yang positif. Untuk uji keberartian regresi minat belajara diperoleh FHitung= 5457,3002 dengan nilai FTabel= 4,13. Dengan demikian 5457,3002 > 4,13, maka H0 diterima, sehingga tidak ada pengaruh media Google Classroom (X) terhadap minat belajar peserta didik (Y), sehingga H_o diterima, H_a ditolak. Maka dapat disimpulkan tidak ada pengaruh media Google Classroom terhadap minat belajar peserta didik, sehingga Google Classroom tidak dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran untuk meningkatkan minat belajar peserta didik.