Browsing Pendidikan Matematika by Subject "PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL"
Now showing items 1-1 of 1
-
PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KREATIVITAS MATEMATIKA PESERTA DIDIKDI KELAS XII SMK NEGERI 1 LINTONGNIHUTA TAHUN PELAJARAN 2018/2019
(2018-09-04)Pendidikan memegang peran yang sangat penting bagi perkembangan siswa agar menjadi manusia yang berkualitas dan mampu menghasilkan prestasi yang lebih maju di dunia pendidikan. Pendidikan diarahkan untuk mengembangkan ...