PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI BERBANTUAN APLIKASI PHYPOX DENGAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Aplikasi Phypox Dengan Metode Ekesperimen Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di SMP Negeri 3 Sibolga. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Sibolga. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelompok yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas VIII-A sebagai kelas eksperimen dan VIII-B sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar aktivitas peserta didik dan soal berbentuk pilihan berganda untuk mengetahui hasil belajar peserta didik. Berdasarkan hasil belajar peserta didik, nilai rata-rata post-test kelas eksperimen sebesar 80,75 dengan standar deviasi 7,83 dan rata-rata post-test kelas kontrol sebesar 70,25 dengan standar deviasi 11,53. Hasil yang diperoleh melalui uji-t satu pihak untuk data post-test pada kelas eksperimen dan kelas kontrol untuk α = 0,05 diperoleh thitung = 3,44 dan ttabel = 1,68,dalam hal ini Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran Inkuiri berbantuan aplikasi phypox dengan metode eksperimen terhadap hasil belajar peserta didik pada materi getaran dan gelombang di kelas VIII SMP Negeri 3 Sibolga.