Pendidikan Fisika

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI MELALUI MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

LAFAU, BERNALENTA (2023-11-27)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran berdiferensiasi melalui model Problem-Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar peserta didik pada materi hukum newton kelas VIII SMP Negeri 13 ...

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MENGGUNAKAN FOUR-TIER DIAGNOSTIC TEST PADA MATERI KALOR

NDRURU, FATTY KURNIAWATI (2023-11-27)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat miskonsepsi siswa pada materi Kalor dengan menggunakan tes tingkat 4 (Four-tier). Pada jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif bersifat deskriptif. Subjek ...

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

GULO, PUSPA REALITA (2023-11-27)

Penelitian ini berjudul pengaruh strategi pembelajaran berdiferensiasi terhadap minat dan hasil belajar peserta didik bertujuan untuk mengetahui minat dan hasil belajar peserta didik pada materi alat-alat optik kelas XI ...

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MONOPOLI FISIKA UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA KELAS X

ARUAN, HERMAN CHRISTIAN F. (2023-11-27)

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengembangkan media pembelajaran monopoli fisika pada materi pelajaran tata surya dan hukum kepler untuk siswa kelas X SMA Negeri 8 Medan, 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran ...

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Swasta Tri Sakti Lubuk Pakam

ZEGA, EMANUEL (2023-11-27)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project Based learning terhadap hasil belajar peserta didik pada materi energi kelas VIII SMP Swasta Tri Sakti Lubuk Pakam. Metode yang digunakan dalam ...

PENGARUH PROBLEM-BASED LEARNING DALAM MENURUNKAN MISKONSEPSI PESERTA DIDIK SMP PADA MATERI TEKANAN ZAT

LASE, LENI MARLINA (2023-11-27)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem-based learning terhadap penurunan miskonsepsi peserta didik melalui hasil belajar peserta didik pada materi tekanan di SMP Negeri 7 Medan. ...

PENERAPAN PROBLEM-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK SMP

PASARIBU, ASNITA R. (2023-11-27)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains peserta didik melalui aktivitas hasil belajar dengan menerapkan problem-based learning di kelas VIII SMP Negeri 12 Medan. Jenis penelitian ini adalah ...

PENGARUH COOPERATIVE LEARNING PADA MATERI USAHA DAN ENERGI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PHET INTERACTIVE SIMULATION

SIHOMBING, SYLVIA KHATERINA (2023-11-24)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Cooperative Learning terhadap hasil belajar peserta didik pada materi usaha dan energi dengan menggunakan PhET Interactive Simulation kelas VIII SMP ...

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RMS (READING MINDMAPPING AND SHARING ) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA

PURBA, HANDAYANI (2023-11-24)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran RMS (Reading Mind Mapping and Sharing) terhadap hasil belajar peserta didik pada materi pesawat sederhana di kelas VIII SMP N 7 Medan. Jenis penelitian ...

PENGARUH DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TEKANAN DENGAN BANTUAN MEDIA PHET INTERACTIVE SIMULATION

NDRURU, ASTRI ARTANIMAN (2023-11-24)

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Tekanan Dengan Bantuan Media Phet Interactive Simulation di SMP Negeri 13 ...

PENGARUH COOPERATIVE LEARNING PADA MATERI USAHA DAN ENERGI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PHET INTERACTIVE SIMULATION

SIHOMBING, SYLVIA KHATERINA (2023-11-24)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Cooperative Learning terhadap hasil belajar peserta didik pada materi usaha dan energi dengan menggunakan PhET Interactive Simulation kelas VIII SMP ...

PENGARUH COOPERATIVE LEARNING PADA MATERI USAHA DAN ENERGI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PHET INTERACTIVE SIMULATION

SIHOMBING, SYLVIA KHATERINA (2023-11-24)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Cooperative Learning terhadap hasil belajar peserta didik pada materi usaha dan energi dengan menggunakan PhET Interactive Simulation kelas VIII SMP ...

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA (FISIKA) PADA PESERTA DIDIK SMP

BAENE, VIKTOR ALEXANDER (2023-11-24)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning terhadap hasil belajar peserta didik pada materi pesawat sederhana kelas VIII UPT SMP Negeri 12 Medan. Metode penelitian yang digunakan ...

PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP

SINAGA, GRESIA LEDY (2023-10-24)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh model Problem-based learning dalam pembelajaran fisika terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Sei Bamban. Jenis penelitian ini ...

PENGARUH DISCOVERY LEARNING DENGAN STRATEGI BERDIFERENSIASI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMP

SIMBOLON, LAMTIUR VERAWATY (2023-11-24)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning dengan pendekatan Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII UPT SMP Negeri 14 Medan. Metode penelitian ...

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI CAHAYA KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 MANDUAMAS

TUMANGGOR, RIOSSALLY MARSELINA (2022-12-15)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran berdiferensiasi terhadap hasil belajar pada materi cahaya di SMP N 2 Manduamas dengan metode penelitian eksperimen dan populasi penelitian yaitu ...