Pengaruh Strstegi Imajinasi Terhadap Kemampuan Siswa Menentukan nilai kehidupan dalam cerpen Kelas VII SMP Negeri 6 Medan Tahun Ajaran 2021/2022.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi imajinasi terhadap kemampuan siswa menentukan nilai kehidupan dalam cerpen kelas VII SMP Negeri 6 Medan Tahun Ajaran 2021/2022 dengan menerapkan metode stategi imajinasi . Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 6 Medan Tahun Ajaran 2021/2022 yang terdiri dari 6 kelas dengan keseluruhan populasi kelas VII yaitu 180 siswa. Dari populasi tersebut ditetapkan sampel sebanyak 36 siswa dengan satu kelas yang terpilih secara cluster sampling, yaitu kelas VII B. tehnik pengumpulan data yang digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa adalah berupa menentukan nilai kehidupan dalam cerpen.