• Login
    View Item 
    •   Home
    • Student Papers
    • Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    • Pendidikan Bahasa Indonesia
    • View Item
    •   Home
    • Student Papers
    • Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    • Pendidikan Bahasa Indonesia
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REFLEKTIF TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 SIEMPAT NEMPU SIDIKALANG TAHUN AJARAN 2018/2019

    Thumbnail
    View/Open
    Mangasi Sampetua Sihotang.pdf (480.6Kb)
    Date
    2018-09-18
    Author
    Sihotang, Mangasi Sampetua
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa kemampuan menulis siswa masih sangat rendah. Masalah ini peneliti temukan pada saat melakukan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dengan materi yang berbeda tapi masih sama mengenai menulis.Meskipun pelajaran menulis sering dipelajari siswa disekolah dari tingkat pendidikan dasar, tampaknya masih sering menemui kesulitan dalam menulis, hal ini ditandai dengan sering ditemukannya kesalahan-kesalahan siswa dalam menulis karangan. Kesalahan- kesalahan tersebut tentunya menyebabkan informasi yang disampaikan oleh penulis tidak semakna dengan infornasi yang dimaksud oleh pembaca. Dalam proses pembelajaran karangan bahasa Indonesia, pada umumnya siswa belum mampu untuk mengembangkan/membuatnya menjadi sebuah karangan deskripsi yang bagus karena sistem pembelajaran dengan model konvesional yang sangat melekat kepada guru sehingga hanya dapat memahami teori tetapi tidak mampu mengembangkan kreativitasnya kedalam karangan deskripsi. Kemampuan menulis karangan deskripsi tidak secara otomatis dikuasai oleh siswa, melainkan harus melalui latihan dan praktik yang banyak dan teratur sehingga siswa akan lebih mudah berekspresi dalam kegiatan menulis. Sehubungan dengan itu, kemampuan menulis harus ditingkatkan sejak kecil. Apabila kemampuan menulis tidak ditingkatkan, maka kemampuan siswa untuk meningkatkan pikiran atau gagasan melalui bentuk tulisan akan semakin berkurang atau tidak berkembang.
    URI
    http://repository.uhn.ac.id/handle/123456789/2030
    Collections
    • Pendidikan Bahasa Indonesia [548]

    Repository UHN copyright © 2018  UHN-OFFICIAL
    Contact Us | Send Feedback
     

     

    Browse

    All of Repository UHNCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    Repository UHN copyright © 2018  UHN-OFFICIAL
    Contact Us | Send Feedback