Search
Now showing items 901-910 of 925
Pengaruh Penggunaan Model Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Lumban Julu Tahun Pembelajaran 2018/2019
(2018-11-15)
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Model Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Lumban Julu Tahun Pembelajaran 2018/2019. Jumlah ...
PengaruhMetode Copy The MasterTerhadap Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Oleh Siswa Kelas XI SMA Etislandia Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018
(2018-03-28)
Tujuandaripenelitianiniadalahuntukmengetahuipengaruhmetode copy the master terhadap kemampuan menulis karya ilmiah oleh siswa kelas XI SMA Etislandia Medan tahun pembelajaran 2017/2018.Populasidalampenelitianiniadalahsel ...
HUBUNGAN PENGUASAAN KALIMAT AKTIF DAN KALIMAT PASIF DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP PARULIAN 1 MEDANT.P. 2016/2017
(2017-08-15)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penguasaan kalimat aktif dan kalimat pasif dengan kemampuan menulis teks berita. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Parulian 1 Medan Tahun Pembelajaran ...
PENGARUH MODEL THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING(TAPPS) DI DUKUNG TEORI BELAJAR JEROME BRUNER TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN BALOK DI KELAS VIII SMP NEGERI 35 MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014
(2014-08-28)
Sesuai dengan tuntutan kurikulum yang berlaku, setiap mata pelajaran, termasuk matematika, siswa diharapkan mampu mengakumulasi pengetahuan dan mencapai kompetensi, yakni perpaduan pengetahuan, sikap serta keterampilan ...
Pengaruh Keceradasan Intelektual dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Matapelajaran Ekonomi KelasXI IPS DI SMA Deli Murni Deli Tua T.A. 2018/2019.
(2018-09-23)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kecerdasan Intelektual dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Matapelajaran Ekonomi Kelas XI IPS Di SMA Deli Murni Deli Tua T.A. 2018/2019.
Jenis ...
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP DENGAN ALUR TEORI BRUNERUNTUKMENINGKATKAN PEMAHAMANMATEMATISDAN KREATIVITAS MATEMATIKA SISWAPADAMATERI KUBUS DI KELASVIIISMP NEGERI 26MEDAN TAHUN AJARAN 2017/2018
(2018-05-15)
Tujuan ini penelitian adalah untuk mengetahui ada pengaruh efektivitas model pembelajaran pencapaian konsep dengan alur teori Bruner untuk meningkatkan pemahaman matematis dan kreativitas matematika siswa pada materi kubus ...
Efektivitas Metode Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Menulis Paragraf Deskriptif Oleh Siswa Kelas X SMA Swasta Parulian 1 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017.
(2017-04-15)
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode CPS (Creative Problem Solving) terhadap kemampuan menulis paragraf deskriptif oleh siswa kelas X SMA Swasta Parulian 1 Medan tahun pembelajaran 2016/2017. ...
PENGARUH METODEPEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN DATAR SEGI EMPAT DI KELAS VII SEMESTER II SMP PARULIAN 1 MEDAN
(2017-03-26)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Group Investigation terhadap pemahaman konsep matematika pada materi bangun datar segi empat di kelas VII semester II SMP parulian 1 Medan.
Instrumen ...
PENGARUH METODE KWL (KNOW, WANT TO KNOW, LEARNED) TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI UNSUR INTRINSIK DAN UNSUR EKSTRINSIK CERPEN OLEH SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 SIGUMPAR TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018
(2017-09-18)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh metode KWL (Know, Want to know, Learned). Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas IX SMP Negeri 1 Sigumpar Toba Samosir tahun pembelajaran 2017/2018 berjumlah
116. ...
Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Chalk and Talk Dengan Berbantu alat peraga Siswa Kelas VIII SMP Negeri 14 Medan Pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok T.A 2015/2016. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas HKBP Nommensen Medan.
(2015-08-11)
Strategi pembelajaraan chalk and talk adalah strategi pembelajaran yang menekankan kepada proses penyampian materi secara verbal dari guru kepada sekelompok siswa dengan maksud agar siswa dapat menguasai materi pelajaran ...