Search
Now showing items 51-60 of 925
PENGARUH PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA/I KELAS VIII SMP HKBP PARDAMEAN MEDAN T.A 2014/2015
(2014-08-31)
Latar belakang penelitian ini adalah penulis melihat langsung bahwa peserta didik kurang memperhatikan pengajaran yang diberikan guru, tidak sedikit dari peserta didik yang tidak menghormati guru Agamanya dengan tidak ...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENCAPAIAN KOMPETENSI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA POKOK BAHASAN ALJABAR di SMP MADYA UTAMA MEDAN T. A 2014/2015
(2014-08-12)
Masalah yang terdapat dalam skripsi ini adalah rendahnya tingkat kemampuan kognitif matematika siswa. Kemampuan kognitif matematika ini meliputi kemampuan memahami masalah, merencanakan masalah, melaksanakan masalah, dan ...
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang Dirancang dengan Bahan Ajar terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Dan Pemahaman Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan
(2017-08)
Jenis Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Quasi Eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan yang berjumlah 362 orang siswa. Sampel dalam penelitian ini ...
Pengaruh Motivasi Guru PAK Terhadap Minat BelajarSiswa Kelas VII SMP N 4 Kualuh Selatan Kabupaten Labuhan Batu Utara Tahun Ajaran 2016/2017
(2017-04-30)
Penelitian ini di bawah bimbingan pdt. Juliver Lumbantobing, M. Th dan Hersakso sinurat, M. Div, M. Th di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas HKBP Nommensen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ...
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN LEMBAR KERJASISWA YANG DISUSUN DENGAN ALUR MODEL CORE (CONECTING,ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHANMASALAH DANKREATIVITAS SISWA KELAS VIISMP NEGERI 2 KUALUH HULU
(2017-08-11)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran dengan menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) yang disusun dengan aemamplur model CORE(Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) terhadap kuan pemecahan ...
PENERAPAN METODE STOP THINK DO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK KELAS VIII SMP KATOLIK MARIANA MEDAN T.A. 2013/2014
(2014-06-12)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa setelah diberikan pengajaran dengan menggunakan metode Stop Think Do pada pokok bahasan kubus dan balok di kelas VIII SMP ...
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KONSEP (CONCEPT ATTAINMENT) DENGAN BANTUAN PETA KONSEP TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI FUNGSI DI KELAS VIII SMP NEGERI 17 MEDAN T.A 2015/2016
(2016-08-11)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Pencapaian Konsep (Concept Attainment) dengan Bantuan Peta Konsep Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Komunikasi Matematis Siswa pada ...
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TRADE A PROBLEM DENGAN REWARD TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA DENGAN POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK DI KELAS VIII SMP N. 28 MEDAN T.A 2017/2018
(2017-09-11)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran Trade A Problem dengan Reward terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa pada materi kubus dan balok di Kelas VIII SMP Negeri 28 Medan T.A ...
Pengaruh Model Pembelajaran Means-Ends Analysis (MEA) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Ajar Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Pada Kelas X SMA Swasta Bhayangkari Rantauprapat
(2015-08-11)
Model pembelajaranConceptual Understanding Procedures merupakan prosedur pemahaman konsep.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruhmodel pembelajaran CUPsterhadap kemampuan pemecahan masalah matematika ...