PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN MEDIA INTERNET SELAMA PANDEMI COVID-19 TERHADAPHASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMP AMPERA BATANG KUIS T.A 2020/2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh movitasi belajar dan pemanfaatan media internet selama pandemi covid-19 terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ips kelas VIII SMP Ampera batang kuis T.A 2020/2021. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam peneltian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Ampera Batang Kuis T.A 2020/2021 yang berjumlah 120 orang dari 4 kelas. Uji Analisis data yang digunakan Adalah Uji Normalitas, Uji Multikolinearitas, Uji Linearitas, Dan Analisis Regresi Berganda. Sedangkan untuk teknik analisis data yang digunakan adalah Uji Parsial (Uji-T), Uji Simultan (Uji-F), Dan Uji Koefisien Determinasi (R2). Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar dan pemanfaatan media internet berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa, yang menunjukkan bahwa variabel motivasi t_hitung > t_tabel (5,192>2,042) dengan nilai siginikansi 0,000 < 0,05, dan variabel pemanfaatan media internet nilai t_hitung > t_tabel (20,421>2,042) dengan nilai signifikan <0,00<0,05 . Kemudian untuk Uji-F, nilai diperoleh f_hitung > f_tabel (429,571 > 2,90) dan nilai signifikan < a (0,000^b < 0,005). Terdapat pengaruh positif motivasi belajar dan pemanfaatan media internet terhadap hasil belajar dengan persamaan regresi Y= 36,588 + 0,213 X1 + 0,718 X2