Pengaruh “Media Tayangan Jejak Anak Negeri di TRANS 7 Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Oleh Siswa Kelas VII SMP Negeri 37 Medan Tahun Ajaran 2019/2020
| dc.contributor.author | Simbolon, Yanti Catrhine Amelia | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-22T04:12:18Z | |
| dc.date.available | 2019-11-22T04:12:18Z | |
| dc.date.issued | 2019-10-14 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.uhn.ac.id/handle/123456789/3281 | |
| dc.description.abstract | Proses pembelajaran keterampilan berbahasa Indonesia secara komunikatif mencakup empat aspek keterampilan, yaitu: keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Sehubungan dengan hal tersebut, keterampilan menulis merupakan keterampilan yang sangat penting bagi siswa, di samping keterampilan menyimak, berbicara, dan membaca. Siswa mampu menyampaikan pesan, mengungkapkan suatu gagasan, perasaan, pendapat, atau pikirannya sesuai keinginannya dengan kegiatan menulis. | en_US |
| dc.subject | Media Tayangan Jejak Anak Negeri di TRANS 7 | en_US |
| dc.subject | Kemampuan Menulis Teks Deskripsi | en_US |
| dc.title | Pengaruh “Media Tayangan Jejak Anak Negeri di TRANS 7 Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Oleh Siswa Kelas VII SMP Negeri 37 Medan Tahun Ajaran 2019/2020 | en_US |