Skenario Pembelajaran

dc.contributor.author	Manurung, Suparapto
dc.date.accessioned	2018-03-09T08:43:51Z
dc.date.available	2018-03-09T08:43:51Z
dc.date.issued	2018-02-10
dc.identifier.uri	http://repository.uhn.ac.id/handle/123456789/223
dc.description.abstract	Penelitian ini mengkaji mengenai kesulitan mahasiswa calon guru/ guru dalam merancang kegiatan pembelajaran yang membuat siswa aktif belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan proses pencapaian agar siswa aktif belajar dengan menjalankan indikator-indikator yang telah dirancang oleh calon guru/ guru. Beberapa metode atau strategi telah dilaksanakan demi tercapainya pembelajaran yang aktif. Adanya penelitian ini pula mengingatkan mahasiswa calon guru/ guru untuk semakin memahami pentingnya merancang kegiatan belajar mengajar. dari hal ini diharapkan agar siswa aktif yang berarti terlibat baik mental maupun emosional	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	LPPM Universitas HKBP Nommensen	en_US
dc.subject	Skenario	en_US
dc.subject	Merancang	en_US
dc.title	Skenario Pembelajaran	en_US