| dc.description.abstract | Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar ekonomi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar ekonomi siswa dengan Pengaruh Model Pembelajaran Word Square Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi Kelas XI IIS SMA Negeri I Palipi di kabupaten Samosir. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan populasi peneltian yaitu seluruh siswa kelas XI IIS SMA Negeri I Palipi Tahun Ajaran 2018/2019. Dengan seluruh populasi menjadi sampel penelitian, kelas eksperimen XI IIS I dan kelas kontrol XI IIS II. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar siswa dengan bentuk pilahan berganda yang dilakukan uji validasi intrumen serta lembar obvervasi keterampilan proses siswa.Setelah dilakukan perlakuan yang berbeda, diperoleh nilai rata-rata post-tes kelas eksperimen 79,68 dengan standar deviasi 12,56 dan nilai rata-rata kelas kontrol 66,87 dengan standar deviasi 11,19. Hasil uji persyaratan data post-test menyatakan data terdistribusi normal dan homegen. Selanjutnya akan dilakukan uji t satu pihak (α=0,05), dari hasil uji t satu pihak disimpulkan ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran Word Squarepada pokok bahasan ketenagakerjaan dan pengupahan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IIS SMA Negeri I Palipi Tahun Ajaran 2018/2019. Selama pemebelajaran di kelas eksperimen, dilakukan observasi keterampilan proses siswa diperoleh nilai akhir dengan kategori peneliaina baik. | en_US |
