Hubungan KemampuanMenyunting Dengan kemampuan Merangkum Teks Wawancara Menjadi Paragraf Kohesif dan Koherensif Oleh Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Parbuluan Tahun pembelajaran 2017/2018. Skripsi.

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan penguasaan menyunting dengan kemampuan merangkum teks wawancara menjadi paragraf kohesif dan koherensif oleh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Parbuluan Tahun Pembelajaran 2017/2018. Populasi dalam penelitian ini adalah 132 dan sampel penelitian ini sebanyak 33 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasi sesuai dengan masalah dan tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan “Penguasaan Menyunting” dan data merangkum teks wawancara menjadi paragraf kohesif dan koherensif. Instrumen yang digunakan adalah pilihan berganda dalam pengumpulan data penguasaan menyunting dan penugasan adalah data kemampuan merangkum teks wawancara menjadi paragraf yang kohesif dan koherensif. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi dari pearson dengan rumus angka kasar produst moment seperti berikut: rxy=(N∑XY-(∑X)(∑Y))/√({N∑X^█(2 @)-(∑X)2}{N∑Y^█(2 @)-(∑Y)2} ) Hasil nilai rata-rata kemampuan menyunting 68,90, Standart deviasi 14,6. Nilai rata-rata untuk kemampuan merangkum teks wawancara menjadi paragraf kohesif dan koherensif 77,69, Standart deviasi 9,79. Berdasarkan uji normalitas hasil kemampuan menyunting dan kemampuan merangkum teks wawancara menjadi paragraf kohesif dan koherensif dinyatakan berdistribusi normal. Selanjutnya dikonsultasikan dengan tabel product moment pada taraf 5% dan diperoleh r = 0,344 karena r =0,453 (r ≥ r ). Maka, signifikan antara kemampuan menyunting dengan kemampuan merangkum teks wawancara menjadi paragraf kohesif dan koherensif oleh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Parbuluan Tahun Pembelajaran 2017/2018.