PROSES PEMBELAJARAN BIOLA DENGAN MENGGUNAKAN BUKU PANDUAN A TUNE A DAY PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SD PLUS DI SEKOLAH METHODIST ANTIOKHIA PANCUR BATU, DELI SERDANG

Abstract

Skripsi ini membahas tentang proses dan hasil dari pembelajaran biola pada peserta didik SD Plus kelas II dan kelas IV pada semester genap pada peserta didik di Sekolah Methodist Antiokhia Pancur Batu dengan menggunakan metode A Tune A Day. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil tercapainya proses pembelajaran dinilai berdasarkan kehadiran, penguasaan materi dan prestasi yang diraih peserta didik. Hasil penelitian adalah empat orang peserta didik kelas II dan empat orang peserta didik kelas IV mendapat nilai A. Selain itu, peserta didik diikutsertakan mengikuti kegiatan sekolah seperti pentas seni tahun 2019-2020.