PENGARUH PENGGUNAAN MODEL CONCEPT SENTENCE TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENULIS TEKS BERITA PADA KELAS VIII SMP YAPIM MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa pengaruh model concept sentence terhadap kemampuan menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMP YAPIM Medan tahun Pembelajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan populasi yang berjumlah 60 dan sampel berjumlah 30 siswa pada setiap kelas VIII SMP YAPIM Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif atau juga disebut dengan metode discovery, yaitu menentukan dan menganalisis data dengan konkret atau empiris, objektif, terukur, rasional dan sistematis dengan memaparkan kejadian pada dua variable yang diteliti. Sesuai dengan metode kuantitatif ini yang berusaha menyajikan data dalam suatu penelitian yang sedang berlangsung. Perhitungan hipotesis dalam penelitian ini diuji dengan uji “t” pada taraf siginifikan α = 0,05. Dari data perhitungan thitung > ttabel yaitu 4,8 > 2,0. Oleh karena itu, hipotesis nihil (H0) ditolak dan hipotesis alternative (Ha) diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh model concept sentence terhadap kemampuan menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMP YAPIM Medan tahun Pembelajaran 2019/2020.