Search
Now showing items 1-2 of 2
Efektivitas Pendekatan Pembelajaran Open-Ended Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah
(Jurnal Pendidikan Matematika dan Terapan, 2018-05)
Kemampuan berpikir kreatif dan pemecahan masalah merupakan kemampuan mendasar yang harus dimiliki siswa dalam belajar matematika. Namun matematika sering dianggap sebagai ilmu yang hanya menekankan pada kemampuan berpikir ...
Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis CTL Melalui Latihan Terbimbing Terhadap Peningkatan Kreativitas Mahasiswa
(Jurnal Pendidikan Matematika dan Terapan, 2017-11)
Pada saat ini penerapan model latihan terbimbing untuk meningkatkan kreativitas mahasiswa masih rendah, dan kreativitas dalam mengembangkan BAHAN AJAR matematika sekolah masih rendah, padahal kreativitas mahasiswa sangat ...