Search
Now showing items 1-1 of 1
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MENULIS SURAT PRIBADI (PERSŐNLICHER BRIEF) MAHASISWA SEMESTER II (DUA) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JERMAN FKIP UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN TAHUN AJARAN 2016/2017
(Majalah VISI Universitas HKBP Nommensen, 2017-08-16)
Penelitian ini bertujuan untuk ; (1) untuk mengetahui kemampuan dalam menulis surat pribadi (Persönlicher Brief) mahasiswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD, (2) untuk mengetahui pengaruh ...