PENGARUH PENGGUNAAN GEOGEBRA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI FUNGSI KUADRAT DI KELAS X SMA N 10 MEDAN T.A 2024/2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Geogebra terhadap motivasi belajar peserta didik pada materi fungsi kuadrat. Jenis penelitian yang dgunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatakan korelasional. Populasi yang digunakan yaitu seluruh kelas X SMA N 10 Medan. Instrumen yang digunakan peneliti berupa angket motivasi belajar dan tes kemampuan peserta didik. Setelah dilakukan penelitian diperoleh hasil bahwa ada pengaruh penggunaan Geogebra sebagai media pembelajaran terhadap motivasi belajar peserta didik. Berdasarkan hasil analisis statistik diperoleh nilai sig(2- tailed) sebesar 0,008 < 0,05 dengan taraf signifikansi 5% artinya ��0 ditolak dan ���� diterima. Berdasarkan hasil uji regeresi sederhana diperoleh persamaan regresi Y= 77,283 + 0,999X. Berdasarkan hasil uji keberartian regresi dapat disimpulkan bahwa variabel X memiliki pengaruh signifikan terhadap Y.